Կենսոլորտի պահպանումը

1)Ի՞նչ դեր ունեն կենսաբանական ռեսուրսները:Բուսական և կենդանական աշխարհը բնության գոյության անհրաժեշտ պայմանն է: Կենսաբանական ռեսուրսները դա բույսերի և կենդանիների արտադրամիփոցն է, որը մի շարք արդյունաբերություններում օգտագործում են որպես հումք՝ օրինակ կաշվի, մորթու, սննդի, դեղագործության և այլի մեջ: Որոշ կենդանիներ էլ մաքրում են բնությունը վերացնելով սատկած անասունների լեշերը, կրծող կենդանիներին, վնասական միջատներին:
2)Ինչպես են փոխազդում բույսերն ու կենդանիները աշխարհագրական թաղանթի մյուս ոլորտների հետ: Բերեք օրինակներ: 

Գոյություն ունի փոխկապակցում բուսական ու կենդանական աշխարհի և մյուս ոլորտների միջև: Օրինակ սննդային շղթան. Պարզագույն օրինակը դա այն է, երբ բնության մեջ մեկը մյուսով սնվում է ու բազմանում: Բույսերն ու կենդանիները շփվում են ջրոլորտի հետ, այսինքն խմում են ջուր, որն անհրաժեշտ է նրանց կյանքի ու աճի համար:

3)Ի՞նչ միջոցառումներ է անհրաժեշտ բուսական և կենդանական ռեսուրսները պահպանելու համար: Որոնք է հնարավոր կիրառել ՀՀ-ում: 
4)Ի՞նչ է կլիմայավարժեցումը: Բերել օրինակներ, նշեք բացասական ու դրական կողմերը:

Կենդանական և բուսական ռեսուռսների պահպանման և օգտագործման միջիոցները շատ առանցնահատուկ են: Դրանցից կարևորը կենդանիների որսի կարգավորումն է, այսինքն որսը պետք է կատարվի հատուկ կանոնակարգով, որոշակի ժամկետներում, որոշակի քանակով, իսկ հաճախ որոշ կենդանատեսակների դեպքում խստիվ արգելվի: Ըստ հաճախ մարդու գործունեության հետևանքով վատանում է կենդանիների գոյատևման նպաստավոր պայմաններ, չորանում են ճահիճները, գետերն ու լճերը աղտոտվում են թունավոր նյութերով նման դեպքերում պետք է ստեղծել արհեստական ջրավազաններ թռչունների բնադրման, բնակության համար, կենդանիների համար կերապույսերի, ձմեռային կերակրումների ապահովում կազմակերպել: Կենդանիների և բույսերի պահպանման համար մեծ է ազգային պատկերի, արգելոցների, արգելավայրերի նշանակությունը: Դրանք ապահովում են հազվադեպ և արժեքավոր բուսական և կենդանական տեսակների պահպանումը օրինակ Հայասըանում լոռու մարզում կա բուսաբանական այգի, որտեղ պահպանում են տասնյակ հազարավոր բուսատեսակներ: Սևանա լճում արգելվել է իշխան և սիգ տեսակների որսը:

Translate

Երազների մասին պատկերացումները դեռեւս մշուշոտ են՝ չնայած գիտության ու բժշկության արձանագրած հսկայական առաջընթացին: NEWS.am Medicine-ի խմբագրությունը Ձեր ուշադրությանն է ներկայացնում 8 հետաքրքիր փաստ երազների մասին:
1. Երազներ տեսնում են բոլորը

Որոշ մարդիկ պնդում են, որ երբեք երազներ չեն տեսնում, բայց դա, ամենայն հավանականությամբ, այդպես չէ: Ինչպես նշում է Քնի խանգարման հայկական ասոցիացիայի նախագահ Սամսոն Խաչատրյանը, երազներ տեսնում են բոլորը, սակայն ոչ բոլորն են դրանք հիշում:

2. Երազն իրականում 7 վայրկյան չի տեւում
Գոյություն ունի շատ տարածված մի միֆ, որ ամեն երազը տեւում է մոտավորապես 7 վայրկյան: Մասնագետի խոսքով՝ դա այդպես չէ, երազը կարող է նույնիսկ կես ժամ տեւել:
3. Գիշերվա ընթացքում մենք մի քանի երազ ենք տեսնում

Սովորաբար, գիշերվա ընթացքում մարդը մի քանի երազ է տեսնում՝ նվազագույնը 3 կամ 4: Սակայն, Սամսոն Խաչատրյանի խոսքով, ոչ բոլորն են դրանք հիշում:

Dreams of ideas is still unclear, although science and medicine has made tremendous progress. NEWS.am Medicine- your attention to the 8th edition of the most interesting facts about dreams. 
1.Dreams see all

Some people claim that dreams are never seen, but it’s probably not the case. As a sleep disorder Association of Samson, dreams observed, but not all of them remember. 

2.The dream does not actually takes 7 seconds.
There is a very common myth that every dream takes approximately 7 seconds. According to the specialist, it’s not like I can not even take half an hour.

3.We are seeing some sleep during the night.
Usually, the man is a dream in the night, at least 3 or 4 However, Samson Khachatryan said, not everyone remembers them.

A Test on English Proverbs

Q1. Below are sentences that are the paraphrasing of proverbs.In each case, encircle the proverb that matches with the

paraphrasing best 😦 2 marks for each item)

1. Usually people of the same type tend to be together.

(a) A bird in the hand is worth two in the bush.

(b) Birds of a feather flock together. 

(c) Every bird likes his own nest best.

(d) Eagles catch no flies.

2. Sometimes things are not as valuable as they appear to be.

(a) All that glitters is not gold.

(b) Liberty is better than gold.

(c) Today gold, tomorrow dust.

(d) Where gold speaks every tongue is silent.

3. You must always try not to plan the successful results of something

until those results actually occur.

(a) Divide and rule.

(b) Life is not a bed of roses.

(c) Good finds good.

(d) Don’t count your chickens before they are hatched.

4. One should take care of one’s own family, friends, or fellow citizens

before helping other people.

(a) You reap what you sow.

(b) Nothing hurts like the truth.

(c) Charity begins at home.

(d) It takes two to tango.

5. Don’t form an opinion about something based on appearance alone.

(a) We soon believe what we desire.

(b) Don’t judge a book by its cover.

(c) Seeing is believing.

(d) Two wrongs don’t make a right.

6. When there is evidence of a problem, then there probably is a

problem.

(a) Where there is smoke, there is fire.

(b) A burnt child dreads the fire.

(c) Of two evils choose the least.

(d) Out of the frying pan, into the fire.

24

7. People in general think that nothing can be accomplished without

effort.

(a) Look before you leap.

(b) No man can serve two masters.

(c) No pain, no gain.

(d) To run one’s head against a stone wall.

8. When you hurry too much, you are likely to do a poor job, and you

may waste time doing it over.

(a) It is hard to please all parties.

(b) Necessity knows no law.

(c) Misfortunes never come alone.

(d) Haste makes waste.

9. When a group of people with the same goals work together, they can

accomplish more than individuals can do.

(a) Misery loves company.

(b) Too many cooks spoil the broth.

(c) In unity there is strength.

(d) Two’s company, but three’s a crowd.

10.It’s better not to try to improve something that is already satisfactory.

(a) Make hay while the sun shines.

(b) Leave well enough alone.

(c) Strike while the iron is hot.

(d) Don’t cry over split milk.
Q2 Complete the following: (3 marks for each item).

1. Actions speak louder than words.

2. If you can’t beat them, join them .

3. Easy come , easy go.

4. You can’t teach an old dog new tricks. 

5. A friend in need is a friend indeed.

6. One man’s food, is another man’s poison.

7. A cat has nine lives.

8. Blood is thinker then water.

Հայոց լեսու

Դողերոցք, էջանշան, պատնեշ, գոմէշ, վայրէջք, էջմիածին, վերելք, առերեվույթ, ելեվէջ, երակ, առէջ, բազկերքկ, էական, ելակ, ամենաէական, էլեկտրաէնէրգիա, ելարան, ստորերկրյա, վերելակ, հնէաբան, առերեվս, աներեվակայելի, մանրէաբան, էակ, Սեվանհէկ,Վարդգես,բազմերանգ,մանրէ,ծովեզր,եգիպտացորեն, ինչևէ, ողբերգակ,ինչևիցե,ամենաէժան,խուռերամ,երբևէ,աշտէ,եկեղեցի,եղերերգ,վերերկյա,որևէ,գրեթե,միջօրե,անէ,աներկբա,երբևիցե,կիսաեփ,չէի,չէիր,չէինք,չէր,էլեկրաեռակցել,երփներանգ, նրբերանգ,գետեզր,նրբերշիկ,աներևույթ,ցայգերգ,աներկյուղ,նորեկ,առօրեկական,այժմէական,պաշտոնեական,անէական,լայնեզր,հովեկ:
Առօրյա,թռչորս,ողորկ,անօրգանական,բարորություն,բարորակ,անդորրություն,անօրինական,անորսալի,անօգուտ,որբանոց,տափաղակ,փող,հայորդի,ովքեր,օդանավ,սալորօղի,անօգտակար,դեղնազօծ,օրրան,միօրինակ,ամենաորակյալ,շտապօգնություն,ջրօրհնեք,այդօրինակ,հօգուտ,հոգուդ,օվկիանոս,անօգնական,հոգս,բնօրրան,օրորոց,փղոսկր,կրկնօրինակ,խաղաօվկիանոս,մեղմօրոր,մեղմորեն,տրտմորեն,ոսկեզօծ,հոծ,հողմակոծ,արևազօծ,հանրօգուտ,յուրօրինակ,ցածրորակ,ոթյակ,կիրակնօրյա,վաղորդյան,որմիզդուխտ,օրըստօրե,նախորոք,չօգնել,չոգևորել,բնօրինակ,գիշերոթիկ,նորաոճ,շաբաթօրյակ,չոգտվել,ողոքել,երկարօրյա,չարորակ
հյուրընկալ,անակնկալ,դյուրընկալ,առնչվել,երկնչել,խոչնդոտ,ակնթարթ,սրընթաց,խաղընկեր,ձեռնտու,ըմպելիք,առընթեր,ակնդետ,դյուրընթեռնելի,չընկնել,անըմբռնելի,դրմբոց,օրընդմեջ,այլընտրանք,ճեպընթաց,անընդունակ,ակնբախ,ընթանալ,զուգընթաց,համընկնել,չընդդիմանալ,երկընտրանք,կորնթարդ,համընթաց,գահընկեց,գիրկնխառն,զմռսել,ընթերակա,ինքնըստինքյան,չընկճվել,ամենաընտիր,մթնշաղ,անընդունելի,անընդմեջ,որոտընդոստ,ձկնկիթ,հոտնկայս,անընդհատ,չնդունել,ընկրկել,ընչացք,մերթընդմերթ,գույնզգույն,գործընկեր,դյուրըմբռնելի,հետզհետե,մեջընդմեջ,չըմբոշխնել,վերընթաց,ընձուղտ,մակնթացություն,օրըստօրե,արագընթաց դասընկեր,ամենաընդունելի,լուսնկա,վերընձյուղվել:<!–more–>

Բառակազմություն, հնչյունափոխություն, իմաստաբանություն:
3)գրել մեկ բառով՝ կատակ անել-կատակել,բարև տալ-բարևել,գլխի ընկնել-կռահել,ձեռ առնել-ծաղրել,սիրտ տալ-քաջալերել,կարգի բերել-կարգավորել,վայր բերել-իջացնել
4)հայրանուշ,անուշ,վարդանուշ,հրայր,նորայր
5)գունավոր-գույն,ավոր,գրաքննադատ-գրել,քննադատել,մասնագետ-մաս,գիտենալ,մարդաբանական-մարդ,բանալ,կան,-վիրահատարան-վիրահատել,արան,բազմամարդ-բազում,մարդ,անտառային-անտառ,ային,նախանձոտ-նախանձ,ոտ
Գրականություն
Լիլիթը
Ես կարծում եմ,որ Եվան ավելի ճիշտ էր քան Լիլիթը:Քանի որ Լիլիթը մեծամիտ էր,ես կարծում եմ,որ դա ամենավատ բնավորությունն է մարդու մեջ:Իսկ Եվան շատ հեզ էր,բայց այնքան չքնաղ և գեղեցիկ չէր քան Լիլիթը:Իսկ Ադամը սխալ արեց,որ Եվաի ստեղծումից հետո չկարողացավ մոռանալ Լիլիթին:Ես կարծում եմ,որ ամենասխալը այս պատմվածքում Լիլիթն էր:

Պարույր Սևակ

Պարույր Սևակը, իսկական անունը` Ղազարյան Պարույր Ռաֆայելի, ծնվել է 1924 թվականի հունվարի 24-ին, Արարատի շրջանի Չանախչի (ներկայիս Զանգակատուն) գյուղում: Պարույրը ծնողների երկրորդ զավակն էր, սակայն նրանց առաջնեկը փոքր տարիքում մահանում է, և նա դառնում է ընտանիքի միակ երեխան: Սևակը դպրոց հաճախել է 6 տարեկանից: Իր ինքնակենսագրականում նա գրել է. «Դպրոց գնացի շատ վաղ` 6 տարեկան հասակում, ըստ որում, արդեն գրաճանաչ և թվաբանական 4 գործողությանը տեղյակ: Միջնակարգն ավարտեցի գյուղում: Սիրում էի բոլոր առարկաները, այդ թվում նաև` ֆիզիկա-մաթեմատիկականները: Դժվարանում եմ ասել, թե ինչն էր ավելի մեծ հաճույք պատճառում. երազած վեպի ընթերցանությո՞ւնը, թե՞ երկրաչափական խնդիրների լուծումը»:Գրելու առաջին փորձերը Սևակն արել է 11 տարեկանում: Նա պատմել է, որ իր առաջին ոտանավորը Զինաիդայի մասին էր. ՙԱյս Զինաիդան էլ դասընկերուհիս չէր, այլ… Տուրգենևի հերոսուհին: Գիրք չկար: Գյուղից գյուղ էինք գնում` գիրք խնդրելու: Կյանքումս մեծ գողություն էլ եմ արել. 3-4 հոգով կտրեցինք շրջակա 3-4 գյուղի դպրոցական գրադարանները` կեսգիշերին, գողության բոլոր կանոնների համաձայն: Գողություն` կարդալու ծարավից: Գլխավորը ես էի: Ու գրքերի մեծագույն մասն էլ ինձ էր հասնում: Ու կարդում էի ամեն ինչ. արգելված Րաֆֆու բզկտված վեպը (կեսն արտագրեցի), Դարվինի Տեսակների ծագումը (կոնսպեկտավորեցի), մենագրություն Դավիդ Ռիկարդոյի և Ադամ Սմիթի մասին (ինչպես հասկանայի) և նույնիսկ… Ռազմական արվեստ (ինչ հասկանայի): Եվ որովհետև այդ օրերին լույս էր տեսել Տուրգենևի «Երկեր»-ի առաջին հատորը, ուրեմն` նաև «Առաջին սեր»-ը: Տասնմեկամյա մանուկն ի՞նչ էր հասկացել այդ սքանչելի վիպակից, դժվարանում է ասել իր 41-ամյա աճորդը: Բայց որ նա իր առաջին ոտանավորը գրել է ոչ թե տոնածառի, մայիսի 1-ի կամ մեկ այլ տոնի մասին, այլ տուրգենևյան Զինաիդայի»:

Մեծերի խոսքերը Սեվակին

Դու ընդամենն անհնար էիր, բայց ինչպիսի՛ անհնար: Նման էիր լեռնային մի աղբյուրի, որն իր ուժը բնության ընդերքից է առնում, ու բնության ուժն է բերում ժողովրդին: Եվ սիրում էինք քեզ, որովհետև չէինք կարող բնությանը չսիրել…
____Ժողովուրդը քեզ ծնեց մաքառման գնով, ծնեց ժամանակին, որպեսզի քո միջոցով երգեր իր ցավն ու ուրախությունը: Այդպիսի անհատներ ժողովուրդը հեշտությամբ չի ծնում և չի կարող հեշտությամբ բաժանվել նրանից: 

ՄԱՐՏԻՐՈՍ ՍԱՐՅԱՆ 

Նա կյանքից մի բան էր պահանջում: Պահանջում էր, որ ամեն ինչ լինի միանգամից: Եվ միանգամից եղավ: Բանաստեղծ դարձավ միանգամից, ճանաչվեց միանգամից, բոլոր կոչումներն ու դափնիներն ստացավ միանգամից: Այնքան դանդաղ, դժվարությամբ շինած իր տունն էլ քանդեց միանգամից: Մեր նորագույն բանաստեղծության մայր գերանն էլ կոտրվեց միանգամից, ու մայր սյունն էլ ծալվեց միանգամից…
____Մեր սերնդի բանաստեղծների մեջ ամենից կրտսերն էր նա, բայց ավագագույնն էր վաստակի ու հանճարի առումով:

ՀԱՄՈ ՍԱՀՅԱՆ

Պարույր Սեվակ բախտ է, աստղ է: Ես հիացեր եմ անոր գրությունեն: 
____Սեվակ թանկ է հային համար:

Project French Culture: Customs & Traditions

  

Most people associate French culture with Paris, which is a center of fashion, cuisine, art and architecture, but life outside of the City of Lights is very different and varies by region.France doesn’t just have different cultures; the word “culture” actually comes from France. “‘Culture’ derives from the same French term, which in turn derives from the Latin colere, meaning to tend to the earth and grow, cultivation and nurture,” Cristina De Rossi, an anthropologist at Barnet and Southgate College in London, told Live Science.

Languages 

French is the dominant language of the country’s 66 million resident, but there are a number of variants based on region. French, the official language, is the first language of 88 percent of the population, according to the BBC. French is the second most widely learned foreign language in the world, with almost 120 million students, according to the French Ministry of Foreign Affairs and International Development.

About 3 percent of the population speaks German dialects and there is a small group of Flemish speakers in the northeast, according to the BBC. Arabic is the third-largest minority language.

Clothing

Paris is known as the home to many high-end fashion houses, such as Dior, Hermes, Louis Vuitton and Chanel. Many French people dress in a sophisticated, professional and fashionable style, but it is not overly fussy. Typical outfits include nice dresses, suits, long coats, scarves and berets.

The term haute couture is associated with French fashion and loosely means fancier garments that are handmade or made to order. In France, the term is protected by law and is defined by the Paris Chamber of Commerce, according to Eva Domjian, a London-based fashion writer and editor. Domjian writes on her blog:

“To earn the right to call itself a couture house and to use the term haute couture in its advertising and any other way, a fashion house must follow these rules:

  1. Design made-to-order for private clients, with one or more fittings.
  2. Have a workshop (atelier) in Paris that employs at least fifteen people full-time.
  3. Each season (i.e. twice a year) present a collection to the Paris press, comprising at least thirty-five runs/exits with outfits for both daytime wear and evening wear.”              

French art

Art is everywhere in France — particularly in Paris and other major cities — and Gothic, Romanesque Rococo and Neoclassic influences can be seen in many churches and other public buildings.

Many of history’s most renowned artists, including Claude Monet, Edgar Degas, and Camille Pissarro, sought inspiration in Paris, and they gave rise to the Impressionism movement.

The Louvre Museum in Paris is among the world’s largest museums and is home to many famous works of art, including the Mona Lisa and Venus de Milo. 

Project  Sports and Games

– Do you go in for any kind of sports?
– I go in for basketball at our school and I approve of a healthy style of living. Every morning I do physical exercises. In addition to playing basketball our coach also organizes mini competitions in running and jumping.
– Do you think that going in for sport makes a person stronger both in body and character?
– Yes, of course, besides gaining physical strength a person becomes more purposeful, firm in character and hard-working. No sportsman can make any progress without these characteristic features. But from my point of view going in for big sport and striving for new records may have destructive influence on health. If a person has a great ambition to become a championor set up a new record, he will have to train for 6-8 hours a day  which may later cause heart problems.
– What kinds of sports and sport games are included in the summer Olympic games?
– First of all, I would like to mention athletics which is considered to be the Queen of sports. Various sport events are included in athletics: running different distances, jumping, throwing a discus, javelin and a hammer, jogging and so on. The next kind of sports is gymnastics which is a very difficult kind of sport. Other kinds of summer sports are: swimming, wrestling, weight lifting, boxing, horse riding, cycling, yachting, archery, shooting, fencing, rowing and diving. I can mention such sport games as: basketball, volley-ball, hand-ball, water-polo, grass-hockey, lawn tennis, table tennis, football.
What winter kind of sports and games do you know?
In winter Olympic games the sportsman compete in the following events: figure skating, skiing, skating, ice-hockey, slalom, biathlon, sledging.  From my pint of view the most beautiful kinds of sport are figure skating and art gymnastics which are combination of art and sport, grace and strength, freedom of beautiful motions combined with music. On the other hand, I don’t like boxing, wrestling and weightlifting which are demonstrations of rude strength only. I am especially against such sport games as American football and rugby. These sport games provoke rudeness, cruelty and wickedness.
Different nations have kind of sports which are popular only in their own countries. For example, sumo i Japan, Rodeo in Spain and Mexico, cricket and fishing in England, gorodki in Russia, Sabanduy in Kazakhstan and Kokh in Armenia.
Thematic Vocabulary
athletics – ատլետիկա
discus – սկավառակ
hammer – մուրճ
javelin – նիզակ
gymnastics – մարմնամարզություն
wrestling – ըմբշամարտ
weightlifting – ծանրամարտ
rowing – թիավարություն
diving ջրացատկ
archery – նետաձգություն
shooting- հրաձգային սպորտ
yachting- առագաստանավային սպորտ
fencing – սուսերամարտ

Ջրոլորտ

1.Ինչպիսի ջուր ենք խմում մենք:

Մարդիկ խմում են Քաղցրահամ ջուր, Քաղցրահամ ջրի պաշարները կազմում են ողջ ջրային զանգվախի (1.4մլրդ. խկմ) 2,5%-ը, սակայն դրա մի մասն է պիտանի խմելու համար:Առանց ջրի կյանք չկա, կա տեսություն որ կյանքը առաջացել է ջրում և ջուր կա ամեն մի էակի մեջ:Հասուն մարդու օրգանիզմում ջուրը կազմում է մոտ 60-65%-ը:Մարդը օրեկան ունի 2.3 լիտր ջրի պահանջ:Մարդը կորցնելով մարմնից 2% ջուր նրա մոտ սկսում է ծարավ առաջանալ, 6-8% տոկոսի դեպքում նրա մոտ կիսաուշաթափվում է, 10%-ի դեմքում մարդու մոտ առաջանում են խնդիրներ թուքը կուլ տալու հետ, իսկ երբ մարդը կորցնում է մարմնից 12% ջուր, այս դեպքում մարդը մահանում է:

Continue reading “Ջրոլորտ”

Ուսումնական նախագիծ-Եղիշե Չարոնց

Հայ մեծ պոետ Եղիշե Չարենցը (իսկական անունը Եղիշե Աբրահամի Սողոմոնյան), ծնվել է 1897թ. մարտի 25-ին Կարս քաղաքում` բազմազավակ հայի ընտանիքում:1908թ. Չարենցն ընդունվել է Կարսի վարժարան, ուր դպրոցական «Գարուն» ալմանախում հրատարակվել են նրա բանաստեղծությունները: Ստանալով հնգամյա կրթություն` արդեն ձեւավորվող պոետն իր գիտելիքները հարստացրել է անդադար կարդալու միջոցով:1914թ. Կարսում լույս է տեսել գրողի «Չարենց» գրական կեղծանունով «Տխուր ու գունատ աղջկա 3 երգերը…» բանաստեղծությունների ժողովածուն:

Ազգային ազատագրական պայքարն եւ Առաջին Աշխարհամարտը Եղիշե Չարենցի մեջ սպանում են պատանեկան երազները: Նա կամավորական է գրվում եւ միանում Արեւմտյան Հայաստանը զավթիչներից ազատելու շտապող մարտիկներին: Այդ տարիներին նա ստեղծում է իր լավագույն գործերից մեկը` «Դանթեական առասպելը», որում նկարագրում էր 20-րդ դարասկզբի պատերազմի սարսափները: Continue reading “Ուսումնական նախագիծ-Եղիշե Չարոնց”